Inteligența artificială este deja prezentă în viața de zi cu zi a aproape tuturor adolescenților din România, însă școala și educația digitală nu țin pasul cu această realitate. Un studiu realizat de World Vision România arată că tinerii folosesc frecvent AI pentru școală și online.

Inteligența artificială a devenit deja parte din viața de zi cu zi a adolescenților din România, însă școala și sistemele de educație digitală nu reușesc să țină pasul cu această realitate.

World Vision România a publicat rezultatele unui sondaj realizat în rândul a 604 elevi, majoritar liceeni, care arată o utilizare intensă a AI, combinată cu lipsa regulilor clare, a educației ghidate și a discuțiilor aplicate despre riscuri și responsabilitate. Datele oferă un semnal important despre modul în care adolescenții navighează lumea digitală și folosesc inteligența artificială într-un context în care protecția și educația digitală nu țin pasul cu realitatea. Inteligența artificială, deja „de uz curent” pentru adolescenți Rezultatele arată că inteligența artificială este omniprezentă în rutina școlară și personală a adolescenților.

99% dintre respondenți folosesc aplicații sau platforme care utilizează AI cel puțin ocazional, iar 22,52% le folosesc zilnic. Nivelul de familiaritate este, de asemenea, ridicat: 76,66% spun că sunt destul de mult sau foarte mult familiarizați cu AI. Citeste Intreg Articolul