Inteligența artificială (AI) a schimbat radical modul în care elevii și studenții învață, iar profesorii sunt îngrijorați de viitorul științelor umaniste și al societății, în general. Mulți dintre aceștia recurg la diverse metode pentru a-i determina pe studenți să învețe offline.

Criticile la adresa inteligenței artificiale au crescut în număr mare în toate domeniile. Însă când vine vorba de impactul asupra elevilor, studiile preliminare indică efecte potențial catastrofale asupra abilităților cognitive și a gândirii critice.

Profesorii sunt îngrijorați de evoluția inteligenței artificiale asupra modului de învățare încât recurg la diverse metode pentru a-i face pe elevi și studenți să înțeleagă că trebuie să se bazeze pe propriile cunoștințe.

Lea Pao, profesoară de literatură la Universitatea Stanford, a experimentat diverse metode pentru a-i determina studenții să învețe offline. Ea îi pune să memoreze poezii, să recite la diverse evenimente și să admire opere de artă în lumea reală, scrie The Guardian.

În opinia sa, astfel de activități îi ajută pe elevi să fie obișnuiți cu învățarea clasică și să fie dornici de cunoaștere, nu doar de a se baza pe informații generate de un anumit instrument digital.

Ea le atrage mereu atenția că inteligența artificială nu poate face treaba în locul lor. „Nu există nimic care să fie imun la IA”, a spus Pao. „În loc să-i supraveghez, sper că experiențele lor generale din această clasă le vor arăta că există o cale de ieșire”, a mai adăugat aceasta.

Cercetătorii văd inteligența artificială ca pe o amenințare fără precedent

Nu sunt singurele activități pe care le propune elevilor săi. Lea Pao a mai mărturisit că le-a cerut copiilor să viziteze un muzeu local, să privească un tablou timp de 10 minute și să scrie câteva paragrafe în care să descrie experiența. … Citește Întreg Articolul